123学习吧 小学作文 初中作文 高中作文
登陆投稿| 用户注册 退出

初二上册一单元作文

时间:2021-12-26 14:50:52 | 作者:小朦胧

猎猎西风,刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”,打破了秋日的凄凉。那一刻,她如释重负的叹了一口气,带着满意与期待,做了个美梦……写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。小编为大家收集整理了初二上册一单元作文,希望可以帮助您!

初二上册一单元作文(图1)

初二上册一单元作文1

“弟弟,弟弟,我家小狗出生了,快来看看吧。”一大早我接到姐姐兴奋的电话。心想,今年的新年真是喜事多多。

当我迫不及待地赶到姐姐家时,根本没看到什么小狗,只看到一堆黑乎乎的东西,可我的好奇心驱使我一定要探个究竟。我先伸手去摸那黑乎乎的玩意儿,突然,母狗小丽恶狠狠地盯着我,吓得我魂飞魄散。连忙缩回了手,我在狗窝边心急如焚地徘徊着。那堆黑乎乎的东西是什么呢?难道小狗被吃掉了?还是姐姐在和我开玩笑?一大堆的迷团在我的脑海里盘旋着。

终于有条大狗过来了,小丽悄悄地跑了出去,像去报喜事似的,摇摇尾巴,头碰头地私语着什么。于是,我趁小丽不在又一次地伸手去摸。啊!这不是小狗吗?好小好小,比我的鞋子还小,我还是第一次看到这么小的小狗。只见它浑身黑黑的,四条腿拱在一起,头不停地摇,好像在寻找什么似的。我数了数,一共有6只。他们都是那么的小、那么的脆弱,连眼睛都没力睁开,更别说走路了。只会吱吱的叫,好惹人怜爱啊!可我又发觉它们似乎在发抖,看见有一块棉布就轻轻地盖在小狗身上。还想去摸摸小狗的头时,小丽突然回来了,我只好依依不舍地站在远处看着它们。

小丽用嘴舔了舔它们,然后把小狗们都围在自己的怀中。我好像在小丽的眼中看到做母亲那独有的光辉和自豪。小儿狗们也安静地躺在母亲的怀中一副悠悠自在的样子。舒服地吃着母狗的奶。真是有趣极了。

今天让我懂得了一个道理:原来任何母爱都是伟大的,无私的。让我们珍惜母爱,感恩母亲吧!

初二上册一单元作文2

花开一瞬,花落有时。童年,如此稚嫩,如此短暂,像是穿上水晶鞋跳舞,只有一个晚上,终于我们结束了六年的小学时光,迎来了崭新的初中生活,在对童年的无限怀念中,我终于在初中,找到了一种名叫友情的温暖。

刚上初中时,面对新的团体,新的面孔,我感觉十分陌生,但后来,才发现这个集体,如此温暖。

记得那次,外面下起了小雨,只有我们三个女生和一群男生冒着雨在下面做值日,这时候,同学乐走过来跟我们说:“你们回班吧,剩下的我们男生做。”我们自然是不回,只见乐转身向回班的方向走去,不一会又回来了,对我们说:“老师叫你们三个回去,剩下的我们处理吧。”我们三个对视了一下,朝班里跑去,回到班里,老师站在讲台边上,我们问老师有什么事,老师说:“我没有叫你们回来啊。”我们愣了愣,明白了,连忙跑下楼去,远远的,看见几个男生冒着雨把垃圾倒在垃圾桶里,渐渐的,我的眼睛有些湿润了,我们回去,和男生们一起做完了值日,问他们为什么骗我们,他们只是沉默,没有说话,但我们都明白,他们只是不想让我们淋雨,突然感觉好温暖,这就是集体吧?温暖,团结。

场景转换,体育课,300米加速,一不小心,在第一步的时候就被绊倒了,胳膊磕了一个大口子,不深,我都还没有说什么,只见辰和影一下子冲了过来,扶着我问没什么事吧,我说没事,辰抬起我的胳膊看了看,竟哭了出来。我吓了一跳,问怎么了,她说:“都磕成这样了还说没事,你还想怎么样才算有事啊。”我听后,眼角不自觉湿润了,竟和他一起哭了起来,影在旁边看不下去了,说:“不许哭,你们在哭,我也要哭了。”

夕阳下,天边燃烧着朱红的云,三个少女抱在一起大哭,哭着哭着竟不自觉的笑了,或许,这就是友谊吧?柔软,甜美,或许友谊只是生命中的一小部块,但是,少了这一块,还是不完整的。

那天,得知影要转学的消息,我大吃一惊,飞奔过去,影只是笑笑没有说话。她走了,只有微笑定格在记忆里。

突然想起一句话:童话般的相遇,童话般的友谊,却终是抵不过现实写下的结局。在美好的友情,初中生活,最终的结局也只有分离,最终又能记住几个?我们现在做的只有珍惜。

有时候,一瞬间失去的东西就是永恒,但如果今天还在一起,那,我就会珍惜。

初中的三年,已经过去了一半,在这一半的时间里,我找到了一种叫做友谊的温暖,这种温暖,足以让我的初中生活丰富多彩,哪怕明天就是世界末日,这种温暖也足以让我用一生去珍惜

初二上册一单元作文3

猎猎西风,刮走了燥热的夏天。一声新生儿的“歌声”,打破了秋日的凄凉。那一刻,她如释重负的叹了一口气,带着满意与期待,做了个美梦……

时光飞逝,转眼已是冬季。看着襁褓中的婴儿,她会心的笑了。婴儿身上散发出的奶香味,把她包围在做母亲的幸福之中……

带着幸福,她们迈进了春天的大门。她抱着她,走在乡间的小路,不时地,她就对路边的花草“自言自语”,又好似在与孩子对话。即使她听不懂,但母爱使她坚持下去。皇天不负有心人,孩子终于“咿呀”地叫了声“妈妈”。虽然口齿不清,但她用心听懂了,母女相拥。路边的野花随风摇曳,祝贺她的“收获”……

稍大些,孩子试图摆脱双手,要征服双脚。她意识到了,不顾夏日的炎热,与孩子执着地练习着。多少汗水洒下,可“母亲”的角色支持她挺下去……

初二上册一单元作文(图2)

一年悠悠流逝,当孩子蹒跚地倒在她的怀里时,所有的辛酸一泻而出。孩子调皮地帮她擦去泪水,稚嫩的`问“妈妈,你问什么哭啊?”一时间,又一次泪如雨下……

时光荏苒,孩子已到了上学的年龄。而无数个夕阳西下,又总是她牵起孩子的小手,日复一日,年复一年,一同被晨雾掩埋,又一同消失在黄昏时的余晖中。她在孩子跌倒时,第一个上前扶他;她在孩子淘气、荒废学业时又带着一种“恨铁不成钢”的情愫无奈的第一次打了她;她在孩子为学习叫苦连天时,又是第一个安慰她。“先苦后甜”一句朴素而简单的话语,却让孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次扬帆在知识的海洋中……

岁月不居,孩子带着她的爱茁壮成长,可她的代价就是无可厚非的变老。青春期的叛逆,更年期的唠叨,或多或少总会碰撞出爱的火花。可不远的将来,又会出现这种画面——一个年轻充满活力的孩子牵着年迈的老母亲,慢慢地走向爱的国度……

那个幸福的孩子是我,那个她就是我朝夕相处的母亲。母亲是人生命中最重要的角色,我又何尝不是呢?感恩是我放弃了对母亲的抱怨。母亲赋予我生命时,多添了一份多愁善感,细微的举动,就会令我心潮澎湃。而泪眼朦胧中,所有的耀眼角色,都属于母亲……

我用感恩作曲,用人世间的美好品德作词,谱成一首献给母亲的歌。

我想,母亲会接受的,因为她有资格。

初二上册一单元作文4

我爱梅花,也爱柏树,但我更爱那坚忍不拔的松树。

秋天,花碎碎零零的飘落,伴随一丝凄凉。小草含羞的垂下腰,柳树无力的抖动手,落叶似乎感知到什么,伴随风的吟唱,翩然落下来。然而,松树却在秋风中舒展着它的枝叶。一束束针似的叶子在萧瑟秋风中摇摆。

寒冬,鹅毛大雪在空中飞舞,凛冽的寒风吹着哨,猛烈的摇撼着松树。松树毅然挺立,呼啸的寒风,乱坠的大雪能奈它何?寒风大雪,不得不臣服于它的毅力。松树是当之无愧的王者,它又以胜利的姿态迎接春天的到来。

暖春,蒙蒙春雨像乳汁一样抚育着万物,松树也在春雨的哺育下,一朵朵璀璨的黄花,迎着温暖的春风,笑着,笑着……

烈夏,又悄悄地来了,经过春天的滋润,牡丹们又开花儿了,都觉得自己高洁圣雅,都瞧不起朴素的松树。在这争奇斗艳的季节里,松树再次接受着太阳的炙烤,默默地撑开了一把绿色大伞,供人们乘凉,晚上,把它的枝和根造成火把,发散着明亮的光,照亮人们前进的道路……

我爱松树,不爱它的外表,但爱它那种无私献身的精神。松树的枝干是良好的木材,又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是挺好的燃料。松树虽没有牡丹的高贵,没有兰花的华丽,但它为了人类,即使粉身碎骨也毫无怨言。松树对人类的贡献,有着不可磨灭的功劳!

此时,我凝视远方的一排排松树,默默地想:松树有坚韧不拔、甘于奉献的精神,我也要像松树一样,做一个终生为祖国、为人民做贡献的人。

松树,多么伟大的名字!“瘦石寒梅共结邻,亭亭不改四时春。”难道不是松树一生的真实写照吗?

初二上册一单元作文5

遇到困难时,你敢迈出第一步么?其实这并不是什么难事,我们也是在此中慢慢成长。

作为一名班长,我觉得自己是很无能的,我并不能胜任这个职务,我只想做一个图书管理员,就只是想安安静静地在教室图书角边看书。可老师却让我肩负重任,这不是让一个手无缚鸡之力的书生穿上盔甲上阵杀敌么!

那是一堂纠结的语文课,同学们异常兴奋。老师在黑板上抄写格言,让我们记下来积累。黑板都快抄了一半了,一个同学小声地和同桌说话,好像是再问黑板上那个字怎么写,黑板反光,他看不太清楚。然后,第二个同学开始说话,紧接着第三个、第四个……课堂沸腾起来了,那还是个上课的样子。

老师还是专心地抄写这格言,字迹依旧工整、美观,没有写错一个字,好像进入了忘我的境界,丝毫没有注意到课堂的喧嚣。我到底要不要喊一声“安静”呢?喊啊!快点喊啊!可是,老师都没有说什么呢,我瞎起个什么劲儿。况且,其他班干部不是也没有喊么。你可是班长啊!连这点小事都处理不好,你还能干什么啊!我深吸一口气,嘴巴刚刚张开,话到嘴边居然又咽了下去。

真没用!你还能做些什么!心里骂着自己,骂了也就算了,也不准备管了,等老师一会儿自己来管。刚刚拿起笔,就听到旁边的同学放声大笑,这也太不守规矩了吧!现在可在上课啊!我瞪了他一眼,他却回我一个白眼,把头扭到一边继续笑。才发现,教室里已经这么混乱了,居然还有人在座位上大闹,太无法无天了吧。这时候你也不打算管管?你也太窝囊了吧!当班长当成你这样的还真是少见啊!恩!一定得管管!

拿起笔,一边深呼吸,一边暗暗告诉自己:把这句格言抄完就喊,把这句格言抄完就喊。一句格言,我一笔一划、仔细地抄了很久,多希望老师或者哪个班干部喊一声“安静”,这样理所当让我也可以不喊了。但抄了很久也没能如愿以偿。嘿嘿,再抄一句就喊,我又打起了退堂鼓。再抄一句,就一句。不行!现在就要喊!快点喊!快点喊啊!

“安静”两字突然从我嘴里冲了出来,我立马捂住了嘴巴,瞪大了眼睛,同学们都安静下来了,看着我,老师手中的粉笔断了,他也回过神来,回头看了看我,让同学们别说话,就又拿起了笔……


初二学生写作文没有头绪可以多看看初二上册一单元作文,在阅读中不断开拓自己的思维,慢慢积累好的作品素材,结合自己的日常所见,进而写出属于自己的好作文。

本文地址:初二上册一单元作文

上一篇作文:初二传记作文600字

下一篇作文:初二经典作文600字

版权声明:

1、本网站发布的作文《初二上册一单元作文》为123学习吧注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章《初二上册一单元作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。